镇海公安暑期防溺水宣传直播-凯发游戏

毛彩灵：谨防溺水，安全一夏，正在收看我们直播的家长们，同学们，大家下午好，我是镇海公安分局民警毛彩玲，也是此次直播的主持人。为深化中小学生防溺水安全教育，增强学生们的安全防范意识和能力，杜绝溺水事故的发生。我们公安局联合镇海区教育局、镇海区红十字会、镇海区海天救援队，联合推行了2024年防溺水教育直播第一课，珍爱生命，严防溺水。今天我们直播间还邀请了两位老师，镇海区古塘初级中学副校长——王娜，王校长；以及镇海区红十字会——杨斌，杨老师。杨老师也是我们宁波市有名的应急专家，欢迎两位老师。

同时我们直播间还邀请了小学生代表前来做客，欢迎同学们（打招呼）。

随着夏季的到来，天气越来越热，外出游泳、野外戏水的人越来越多，青少年儿童溺亡事故进入了高发期，统计我国每年约有5.9万人次死于溺水，其中未成年人占据95%以上。溺水已经成为青少年意外伤亡的头号杀手。每一起溺亡事故的背后都是一个家庭的破碎，所以家长一定要引起重视。

我今天带来了三个问题，想考考同学们，同学们准备好了吗？

学生：准备好了。

毛彩灵：我出题了。第一题，以下哪些水域比较安全，可以前往游泳，哪些水域比较危险容易造成溺水事故？ a水库、b水塘、c河流、d游泳池。

学生：最后一个游泳池是安全水域可以游泳，前三个都是危险水域，不能游泳。

毛彩灵：为什么？知道原因吗？

学生：知道。因为游泳池比较安全，有救生员。河流它有暗流会把人拽下去，然后水库水温度很低，而且没有热身容易抽筋。水塘的话，因为它底下有淤泥层和水生植物会把你缠住，

毛彩灵：是的，这位小朋友回答得非常正确，我给大家再讲一讲。水库的话，我总结了三点，一个是水库的水面温度远远高于水下的温度，因为水下温度比较凉，所以很容易造成抽筋等现象；其次我们水库周边的斜坡比较陡，我们如果一不小心落水就很难爬上岸；还有我们水库下面有很多类似于藤蔓一样的水生植物，所以一不小心就很容易被它缠住。水塘是跟刚刚同学说的是一样的，水塘下面有很厚的淤泥层，我们一不小心陷入的话就无法动弹。还有一个是河流，刚刚同学也讲了，是因为有暗流是不是？其实我也是之前看到了一个新闻报道，当时是一个小男孩在小溪边玩耍，后来突如其来被一股神秘的力量拉下了水下，后来是因为他妈妈及时发现把小男孩拽住了，但是光凭他妈妈1个人的力量是无法将小男孩从水下拽出来的，后来是靠了4个成年男子合力把小男孩拉了出来，成功化解了一起险情，所以相对于几个点来说，我们游泳池是比较安全的地方，对不对？然而游泳池虽然安全，但也发生过很多溺水事故，我们应该如何去预防此类事故的发生？也就是说我们去游泳池游泳，要注意哪些事项？

学生：我们要带游泳圈，

毛彩灵：对，要带游泳圈，还有吗？

学生：游泳前要热身，

毛彩灵：还有吗？这位小朋友来你答答看。

学生：没有在爸爸妈妈的陪同下不能下水。

毛彩灵：对，回答得非常的完整，（三个小朋友）。我们最重要的就是，我们去游泳池游泳，一定要在大人的陪同下进行，对不对？其次下水前肯定要做充分的热身运动，不要贸然的跳水、在水下潜水这种危险的动作。还有就是我们不要前往无安全设施、无救护人员的水域游泳。

我还有一个问题，如果我身边的小伙伴突然落水了，我就在旁边，我该怎么办呢？等一下我这边还有两个答案，你们可以判断一下对不对。第一个是，我朋友落水了，我很着急，我立马用手去拉他，可不可以？

学生：不可以，万一他的力气很大，把你也拽进去了，不是更多人溺水了吗？

毛彩灵：对，会造成连环的悲剧，是不是？第二个问题我会游泳，我立马去救他，可不可以？

学生：不可以，因为水力很大，

毛彩灵：还有别的吗？

学生：你没有去试探过水，不知道水是冷的还是怎么样的，再说你没做过热身，万一抽筋了呢。

毛彩灵：对。总而言之就是一句话，我们没有足够的能力去救他，对不对？我们救援的第一要务一定是要保证自身的安全，如果我们自身能力不足，我们也无法进行施救，对不对？我们此时应该怎么办呢？

学生：拨打报警电话，

毛彩灵：拨打报警电话，还有别的吗？

学生：大声呼叫大人或者路边的成年人，抛给溺水者一些可以漂浮起来的东西，

毛彩灵：对。这个同学也回答了我等会要问的问题，首先，我们第一步是不是一定要大声呼救，我们可以去求助身边的大人，也可以报110、120是不是？在他们到来之前，我们也可以利用周围的一些漂浮物，对落水者进行施救，我们把漂浮物扔给他，我们身边有哪些漂浮物呢？

学生：有木头、竹子、有皮球，有轮胎，

毛彩灵：其实都已经讲得很到位了。我总结一下，比如说有木板，我们其实皮球也是，其实常见的篮球也是对不对？还有塑料瓶很关键的东西，因为我们随处可见的。我给大家科普一下，其实7~8个我们普通的矿泉水瓶——550毫升的，用绳子绑在一块，形成一个漂浮物，可以使一个成年人浮起来，一个篮球也可以使一个成年人浮起来。还有一个大家肯定想不到就是，我们薯片——大包的薯片，我们两边夹分别夹在腋下，也可以使一个成年人浮起来。那高龄段的同学，我们也可以找旁边的竹子、树枝，趴在地上，利用这些工具进行救援，但是后者的话可能我们需要的能力稍微要多一点。我今天讲了这么多小朋友是不是对防溺水的相关理论知识有所了解？我们下面有请我们的杨老师，来给我们讲解一下我们身边的救援工具以及相关的作用，同时也要让杨老师讲解一下我们自己落水的时候应该如何开展自救。欢迎杨老师。下面的时间就交给杨老师。

杨斌：好，各位屏幕前的大朋友小朋友，还有我们现场的大朋友小朋友们，大家下午好。我们今天花一点的时间来学习一下，当我们自己落水了以后怎么办？自己落水了以后，实际上大家第一反应是什么？很害怕。对于很多人来说，他自己都非常害怕，怎么办？首先第一个不要害怕，镇定，镇静才是你求生的第一关键。很多的人都会说老师我没有学过游泳，我也不会游泳，掉到水里以后，我真的很害怕，我怎么办？实际上在我们落水以后，我们的人是可以浮在水面上的，只是大家没有找到正确的方式或者方法，而且有很多的人大家可能在平时生活当中、视频当中都会看到我们的小朋友落水了以后，很多的视频里面都会这样救命（胳膊向上挥舞），实际上这样是一个错误的动作，错误的动作大家可能不要去做，为什么？当你的手在挥动的时候，你的手是露出水面的，我们的人是有浮力的，它的浮力建立在什么情况下，是我们整个人在水里我们身体当中的组织，比如说像我们的脂肪，还有我们肚子里的气体，胸部里面的气体，它会给大家带来一定的福利，这个时候怎么做？我们在很多的视频当中，这种防溺水的视频当中都会看到，我们的老师会要求大家不要紧张，然后你的手慢慢从你的耳朵边上往上升，这个时候你憋住一口气，慢慢的我们人就会浮起来，这个时候我们的脚可以慢慢的来回的打动，像游泳一样来回的打动，这样我们的人就会慢慢飘起来。当我们人飘起来以后，我们的脸部是能露出水面的，这样我可以提高我们的呼吸，但是有一点，这个也需要练习，不是说今天杨老师说了手伸上去我就能起来了，记住一定是需要练习的。还有一个是什么？我们通过我们的学习，比如说在水里进行水母漂或者是仰漂这些动作来保证我们的浮力。很多人都会说：老师，我没有学过，这个相对来说非常的专业化怎么办？实际上从目前来说，我们江浙沪的小朋友都会在中考的时候学习游泳，学习游泳实际上是一件非常好的事情，但是也不能说我学了游泳了，我就会了，而且我就不会溺水了。那溺水最主要的防护，它的做法是什么？就是确保自己是安全的。我们刚刚几位小朋友也在说，真的碰到了有人溺水了，我们该怎么做？我们有几个字可以给大家一个建议。第一个是——叫。那叫谁？大声的呼救，让我们的周边的成年人或者是我们的爸爸妈妈，我们的路人听到你的声音，让他们来帮助你。第二是，但是现在的小朋友条件都好了，都有电话手表，我们可以拨打急救电话打110、打120，让我们的公安和急救的专业人员来帮助你。千万记住不要下水救人。刚才我们的小朋友说过了，怎么样的方法可以救人，要靠器械或者是我们的大人在岸上救援作为首选的前提。很多小朋友都会说，杨老师我们在平时外面去玩，都会划船，都会有亲水的活动，怎么样才能保证我们的安全？

我今天也叫了几位小朋友过来给我们做个示范。先请第一位和第二位小朋友上场。我们两位小姑娘他们身上穿着是我们最常见的救生衣，比如说像这件救生衣，我们在很多的渡轮、船上都能看到，这个是保护我们自己的一个最简单的救生衣。而这位小同学他穿的这件救生衣是我们平时在亲水的一些活动当中最常见的水上运动救生衣，比如说像我们划船、漂流，还有骑摩托艇等等等，都会穿上这样的救生衣，但是穿救生衣一定要注意的是什么？我们首先第一点，大家会发现我们的这两位小朋友穿的救生衣有什么问题吗？屏幕前的小朋友也可以发开动你的脑筋去想一想有什么问题。我来告诉大家，首先第一个，我们在户外进行水域活动的时候，一定要选择合适的救生衣。像这两位小朋友，他们穿的是大一号的救生衣，会出现什么样的情况呢？当你意外落水的时候，大一号的救生衣或者是不合适的救生衣会出现，比如说像绳子开裂，这里的绳子断掉了，（小朋友举手），当我们在呼救的时候，很多小朋友都会说救命，这个时候我们的救生衣，大家看，因为不牢固，会松动，而且有可能就会直接脱出来。你看他的救生衣就出来了，这个时候救生衣有用吗？失去了它保护我们的作用。另一位小朋友他的救生衣还会有两根带子穿在下面，解决了脱出来的问题。

我们另外两位男生上场。他这位小朋友他穿的是我们救援用的救生衣，大家会发现这件救生衣是不是比刚才那两件救生衣要大很多？而且非常的臃肿，虽然说也不合适他，但是我借用他来做一个人体模特，给大家看一下，我们救援用的救生衣它会很厚，而且它会带来很大的浮力，他能在水里保证两个成年人不沉到水里去，所以说我们在平时救援过程当中，我们都会用这种厚实的、专业性的救生衣。，来，这位小朋友今天穿的这件衣服是我给他特意准备的t恤衫，很多小朋友会问红红绿绿的是什么？我解一个给大家看一看，实际上就是一个矿泉水瓶，我们刚才马老师是不是提到过，有矿泉水瓶我们就能浮起来。在紧急的情况下，如果你在游玩的时候，发现船快沉了，我这边又找不到救生衣，还有很多的时候，我们的爸爸妈妈会帮小朋友去找比较大的救生衣，刚才我们说了大的救生衣合适吗？不合适，对吧。怎么办？我们就可以去找这样的饮料瓶，矿泉水瓶，然后给它放到衣服里面拧紧，作为一个简单的救生衣使用，但是这里还差一步，差哪一步我们可以拿一根绳子把我们下面的衣服给它系紧，系紧了以后，瓶子是不是在我们的衣服里面，把纽扣扭起来，然后有浮力的时候是不是瓶子不会乱跑？这样也可以给我们的小朋友带来一定的浮力，在水里保证能够等到救援人员的到达。你觉得这件衣服好看吗？他不回答我，他不开心了，为什么？大家都是非常好的救生衣，就我这么一件衣服。实际上这样一件衣服实际上也可以给大家带来浮力。而且刚才我们的小朋友实际上他觉得这个是不是不好看，但是在紧急情况下他是能帮助大家的。

经过我们今天的学习，实际上还有很多的救援的方法或者是救助的方法，是需要大家不断的去学习的。比如说我们刚才马老师提到了，我们可以用竹竿或者绳子去帮助到我们落水的同学，这里有几个前提，第一，你在用棒子、长的棍子竹竿的时候，一定不要去戳他，一定不是这样递给他的，这样递给他大家想一想，我人在这里，我的杆子戳过来一戳，是不是？他要是没抓住是不是人飘得更远了？这个一定记住我们怎么给他，像我的手一样这样挥着给他，撩过去给到他，还有是我们拿到了绳子以后可以扔给他，扔给他以后，但是一定记住这两个方法，把人拉回来的时候一定是蹲下或者趴下，为什么？人站着的时候重心非常高，在哪里？在这里（指向胸口）。当我们下面的人他也会有拉力，把你一拉好，你的重心不稳你会摔倒有可能你也会掉到水里，这个时候一定是蹲下来或者趴下来，然后加大我们身体的和地面的摩擦，降低你的重心，把它拉回来，这样会更加的安全。我今天的内容就到这里，下面有请我们的毛老师，

毛彩灵：感谢我们的杨老师耐心的讲解。同学们的安全意识是不是有所增加，我们现在有请我们的王校长来来给我们讲讲学校层面——关于防溺水教育开展的相关工作，以及谈谈家校携手如何共护学生安全，欢迎王老师。

王娜：现场和屏幕外的大朋友小朋友们，大家好。我们这个暑假已经过半了，不知道两位小朋友有没有到哪里去戏水过，游泳过，

学生：我的爸爸带了我去了水上乐园玩，

王娜：你呢？

学生：我在这半个暑假期间正在学游泳。

王娜：有谁陪着你吗？

学生：我爸爸还有妈妈

王娜：一起陪着学游泳，好的。从五一劳动节到十一国庆节之间，因为天气炎热，小朋友又很喜欢玩水，如果没有家长的陪同或者老师的教导，其实是非常容易发生溺水事故的。那么我们学校方面也是做了一系列的教育动员宣传活动，比如说开展一次全校性的动员大会，比如说开展一次防溺水的专题班队会活动，还有老师走进家庭进行家访活动当中，也宣教一些防溺水的知识。小朋友在班级里面也出过手抄报、黑板报、学习防溺水知识，我们家长手上也收到了告家长书防溺水的一封信，包括我们学校也联合多部门，比如说水利部门和关工委开展校外的一些水域的安全巡查隐患排查活动，看看是不是缺少一些安全的设施，比如说游泳圈，宣传一些安全的标语标志是否缺少。那么这里我想问问两位同学，在课堂当中你们学到了哪些防溺水的知识？

学生：不准私自下水游泳，不准和他人擅自下水游泳，不准在没有家长或监护人的陪同下下水游泳，不准在没有安全设施或者救援人员的情况下水游泳。

王娜：好的，来这位同学补充一下。

学生：我还要给他做补充，我还要补充两点，第一点是不能在不熟悉的水域游泳。第二点是不准让不熟悉水性的同学擅自下水施救，

王娜：两个小朋友互相补充，他们说的知识点是防溺水的6不准。刚才我们这一位小朋友说的最后一点，你能再重复一下吗？

学生：不准不熟悉水性的同学擅自下水施救，

王娜：是的。不熟悉水性的人那是很容易溺水的，但其实你哪怕熟悉水性，在水中也是有危险的。这里我想问一下爸爸，如果你带着孩子在外面游玩的时候，发现有人溺水了，怎么做？

家长：虽然救人心切，但是像我这样会游泳，但是水性不是特别好的普通人，我认为盲目的下水施救是不可取的。首先应该大声的呼救，然后同时拨打110和120，寻求公安和医院的专业的救助和救援，

王娜：非常明智。我们说不能贸然去救，但也不能见死不救，另外想考考我们两个小朋友，就是课堂外面的知识，在我们救援的知识当中有几个优先的原则，你们猜猜看，有一个原则是团队优先和个人优先当中，你觉得应该是？

学生：应该是团队优先

王娜：正确，那么我们在救人的时候是徒手优先，还是有器具优先？

学生：有器具优先。

王娜：还有是我们下水在水中施救优先，还是在岸上施救优先？

学生：岸上施救优先。

王娜：好，两个人异口同声的都回答是岸上施救，那么我刚才杨老师也说了很多的这种施救和自救的方法，这时我们要问爸爸了，民间都流传了一个梗，家里的夫人会问老公，如果我和你妈妈同时落水了，你先救哪一个？跟我们分享一下你的想法。

家长：好，这是一个历史悠久的“送命题”，我肯定是先救我的母亲，

王娜：为什么？

家长：因为他年长体弱了，因为我夫人她水性好会游泳，可能在我的失去过程当中还需要我夫人的帮助辅助，然后和夫人一起把落水事件挽救好，

王娜：这是一个很睿智的回答。另外还有一点就是我们在发放告家长书的内容当中，讲到如果在假期当中，我们监护人不能始终陪同孩子，孩子又要出去玩耍的时候，需要做到四知——知同伴、知去向、知内容、知归时。能解读一下吗？

家长：知同伴，因为夏天时候小朋友出去玩的对象不固定，这个时候我们作为家长肯定要了解小朋友有没有大人陪同，或者说跟他的同伴的话，具体是哪一个小朋友。这样一旦出了问题的话，可以及时的联系。家长或者老师。知去向也很好理解。小朋友他可能没有这种像咱们对于当地的街道那么熟悉，很可能走丢，所以这个时候在小朋友出发之前一定就是要告诉他不能走太远，然后明确他的位置，以防时间长了小朋友不回来，可以及时的去到这个地方寻找。知内容，就是我们要了解小朋友去哪里之后，对他去的地方的风险大概有一个掌握，这样的话可以在小朋友出行之前做好叮嘱或者做一些安全上的准备。第四是知归时，要知道小朋友什么时候回家，如果到了约定的时间，小朋友没有到，那是不是我们要联系校方或者是联系亲戚朋友，警察来寻找。

王娜：好的是的。希望我们家庭、学校、社会多方协同，保证我们小朋友暑期的安全工作，也杜绝溺水事故的发生。

毛彩灵：我们今天的直播就到这里结束，感谢大家的收看，再见。